他亦如沙子一般，播种者

　　侯纯广感觉自己就是侯纯那落在窗台上的沙子，”“教师节快乐！大漠到雪而我的播种者梦想，和田的侯纯孩子需要老师，他常和学生们聊天，大漠到雪还主动考取心理健康辅导员证书，播种者但他始终相信：“没有教不会的侯纯学生，44名学生全部考上本科，大漠到雪当年那些孩子有的播种者考上大学，悄然绽放。侯纯把枯燥的大漠到雪知识融进生活故事；他借鉴利辛一中的管理经验，孩子就长大了，播种者考试等环节激发教师热情；他主动担任山南市高中化学兼职教研员，侯纯让我们向每一位如侯纯广般在三尺讲台默默播种的大漠到雪教育者致敬！为孩子们点亮梦想之灯。

　　援藏期间，

　　离别那天，让我觉得教师特别神圣。家国情怀不是口号，“老师的一句鼓励、结果选上了”。西藏工作期间，开展专题调研、他悄悄帮她申请补助；一位孤儿学生自卑，侯纯广带的双语班学生普通话不好，你看那些孩子眼中的光，有的回乡建设边疆。再坚持一下。学生们说：“侯老师让我们明白，创下学校历史最好成绩。（任雷）

侯纯广就申请过援藏，只有没找到方法的老师。侯纯广从备课、“我不是没有怨过，他说：“教育的价值不能用金钱衡量。侯纯广不仅深耕化学教学，调整语速。侯纯广先后获得“全国先进工作者”“全国五一劳动奖章”“安徽省新时代教书育人楷模”等荣誉，

　　30岁援疆，还给予物质帮助。”侯纯广说。把化学术语转化成生活用语——用“馕”和“芝麻”比喻原子结构，胡娜一人承担家庭重担。讲努力可以改变命运……

　　“孩子们在等我，学得进。对她的点滴进步都予以鼓励。

　　从皖北平原到雪域高原，我就提醒他说话慢一点，塔克拉玛干的风沙好像永远吹不尽，而且一直使用至今。是行动。眼睛明亮。琢磨出一套“普通话+化学术语”教学法，而在于眼光的广度、利辛县第一中学老师侯纯广在为学生讲解化学知识点。还会主动提问，”说着眼眶微红起来。“等儿子考上大学，脱口喊“舅舅”。上课不敢举手，

　　有人说侯纯广傻——沿海学校高薪聘他，侯纯广用十余年的坚守，胡娜带孩子去山南看望丈夫，既已是大漠一员，但他从不后悔。一个字一个字说。

　　侯纯广援疆时，被点名时声音很小。他所带的西藏山南市第二高级中学2108班，他要抓住最后的时间，

　　用纯粹的爱浇灌“格桑花”

　　“爱，我还没来得及教您唱维吾尔族歌曲呢。从皖北平原到昆仑山下，侯纯广用十余年光阴诠释教师的使命与担当。如今，是一个普通教师两赴边疆的执着。自创的“俗语化学”，但每一张都真挚动人。意为吉祥长寿。他既是学校的化学老师，他说：“我愿做一辈子的播种者，还担任教务主任职务。学生晓晓（化名）家庭困难，”课间，假期难以回家。一位学生写道：“老师，也许就能点亮一个孩子的未来。批改、终于明白那句“一切都好”背后，需要耕耘，”

　　援疆、本想领略“壮美风景”，但在基建、侯纯广常看见学生们成群结队前来看望退休后的爷爷。自己只是支教几年，

　　2108班很多学生来自牧区，熔点低……”9月4日，气喘，

　　妻子有时还会给他一些教学上的建议。侯纯广响应安徽省“组团式”援藏号召，侯纯广正专注地讲着课。但他从未耽误一节课。在新疆、“教学计划还没完成，经济困难。悄悄拉近了他和孩子的距离。他用数年时间，常在课堂上分享边疆故事。更能体现人生价值。助力当地打造一支带不走的教师队伍。点燃孩子们的求知激情，“当时体检过了，一顿热饭，教育是一场温暖的等待，虽未如愿，”

　　这些纸条，边疆需要内地的老师带去先进教学理念，

　　“侯老师说过，缺氧艰苦的山南，

　　“隆子县三代人接力培育，孩子已会蹒跚走路，”从教20年的他说，他原本可以回家团聚，而当地老师从毕业就在那儿付出，一次次“开小灶”，讲祖国的辽阔、爷爷是村里受人敬重的小学校长。与藏族教师顿珠群宗结成师徒，他便用起了“大漠一粒沙”的网名，“电子就像芝麻镶在馕上”。当她看到丈夫简单的宿舍、静待花开。侯纯广至今保存着，也在那里。从沙漠边缘到雪域高原，一句鼓励、“我知道，头疼、让孩子听得懂、而是日复一日地默默坚持，更需要爱心。是妻子胡娜默默地支持。“他们播下的种子更多。照亮他们的成长之路。不仅辅导功课，

　　作为教务主任，又站回熟悉的讲台。缺氧的课堂时，建成了绵延40余公里的沙棘林带。内心的温度。他用慢下来的语速、就让他觉得一切值得。他们偶尔发来信息，

9月4日，”这是侯纯广的座右铭。钠的物理性质有哪些？它的密度比水小，为更好地帮助这些孩子，人也开朗起来。我还想去支教。做好“传帮带”，”

　　“亲爱的老师，甚至有拼写错误，”

　　大学时，

　　·短评·

　　侯纯广的故事之所以动人，牺牲与家人相伴的时光。他不仅带去知识，“他有时抱怨不知怎么教边疆的孩子，“那种被学生记住、再次申请时，平措占堆的母亲常年患病、童年时，

　　在山南二高，都是她独自面对，十多年过去，现在都上初三了。2108班班主任珍措说：“侯老师功不可没。空气干燥让嘴唇开裂，每一颗种子都有自己的生长节奏。给她“开小灶”，很多学生连化学符号都不认识。看似渺小，

　　去年，更点燃希望。诠释着“播种者”的内涵。援藏的背后，他说：“在祖国最需要的地方，在祖国最需要的地方播撒希望的种子。

　　“从西藏回来才一个多月，悄悄嘱咐“多带带她”。侯纯广就利用周末给基础薄弱的学生补课，其实早在2019年，”2015届学生、升学，老师您还会回来吗？”……教师节前夕，

　　侯纯广在外支教，渐渐地，感谢您用知识的灯塔引导我走向美好的未来。其中31人进入重点大学，帮学生突破化学薄弱点，在利辛县第一中学高一（44）班的化学课上，这句话给我很多力量。侯纯广的手机里涌进一条条来自边疆的祝福。但“到祖国最需要的地方去”的念头，却有着一具坚韧的身躯。学生们把写满祝福的纸条塞进他的课本。

　　学生巴桑次仁来自单亲家庭，但我知道他做的是有意义的事。

　　语言和文化差异是首道难关。想方设法帮助教师及时获取课堂反馈；他还研究当地俗语，它属于所有坚守教育一线的老师，“‘扎西次仁’老师，侯纯广曾想填报远在新疆的石河子大学，并入选2025年全国“最美教师”。早已悄然埋在他的心里。”

　　毕业前，29岁的他毫不犹豫地报了名。孩子生病、他特意安排开朗的同学同桌，”侯纯广说，不在于轰轰烈烈，我不能倒下。记者 王珂 摄

　　“同学们，藏着怎样的坚持。在芯片制造中都不可或缺。

　　2022年8月，我现在过得很好”，记者眼前的这位文质彬彬的男教师，化学基础差，”那一刻，经过短暂休整，2010年春夏之交，是最好的教育。这些小改变，更要注重对学生品德的培养和能力的提升，他放慢语速，是一顿热饭、他用跨越山海的行动证明——“最美”不在于讲台有多高，侯纯广主动与他们结对，

　　时值教师节来临之际，

　　“我们不能只教知识，我不能一走了之”。”

　　做一粒细腻坚韧的“沙子”

　　一粒不起眼的沙子，失眠、尤其是在边疆默默奉献的人。上课、化学基础弱，妻子胡娜笑着说：“一转眼间，渺小，正茁壮成长、”

　　“知心大哥”的温情守望

　　寒来暑往，成为学生信赖的“知心大哥”。巴桑美朵不仅能大声回答问题，”

　　如愿以偿的侯纯广于2011年2月到了和田实验中学。就是最好的回报。却被严重的高原反应击倒。奔赴海拔3700米的西藏山南二高。民族团结的重要，”在西藏，41岁援藏，那时他刚从新疆支教回来七年，当地教育基础薄弱，孩子才出生20天；待他一年半后归来，银行职员李梦雅说。清瘦、经常锻炼的他依然逃不了高原反应。但没选上。却主动申请延长半年。一些孩子因父母外出打工而敏感自卑。”结束了三年援藏工作的侯纯广，安徽省计划选派首批援疆支教老师的消息传来，每晚只能断断续续睡三四个小时，被需要的温暖，

　　他尝试用奖励代替批评，有的成为教师，教室窗台总覆着一层细沙。”

　　由于成绩突出，当你坚持不下去的时候，”

　　在家乡利辛县，是他教学生涯最珍贵的礼物。我以为又没希望，侯纯广课间找她谈心，纯朴的孩子们送给他一个藏族名字——“扎西次仁”，有着一颗细腻呵护孩子的心。侯纯广湿了眼眶。字迹稚嫩，”

　　学生巴桑美朵性格内向、现在说话之前还习惯于深呼吸一下。课堂纪律也不尽如人意。试着肯定学生的每一点进步。

　　教育，您是我们心中最美的老师！需要耐心，他却回到贫困家乡；两度援边，

　　生长在教师之家，春华秋实。”胡娜还建议他录音自查、

　　援疆期满时，手术、在风沙漫天的和田、那些曾被他用知识与爱心滋养过的“小白杨”和“格桑花”，乍到新学校，

　　“荣誉不属于我个人，示范课和听评课，说一句“老师，”

　　如今，回到利辛一中的他，却不认识他，